高明楼是村干部，因为大小是个官，所以他这个人特别好面子。儿子高双星参加高考复习以来，高明楼日日都盼着高双星能考上，奈何高双星是个不争气的主儿，成绩一般不说，还不思进取，要不是有高加林拉着他，高双星根本就通过不了预考。
教学，教的不只是表演技巧，更是情感。在吴子竞的课堂上，他注重启发孩子的创造力和表达能力，同时通过不断引导他们去发掘、发挥自己的优势，形成自信心。他认为，一个好的表演者需要的不仅仅是技巧和技能的培养，更需要的是文艺素养和情感的陪伴，只有从心灵深处发出的表演才能打动人心。
本片导演李珈西阐述故事时说到，在我们还是小孩的时候，都喜欢扮大人；长大之后，又羡慕小孩的生活。我站在小孩的立场写了这部电影，拍完剪完之后，我突然跳脱出来，变成大人审视它的时候，曾觉得会不会很低幼。小孩和大人像是两个不同群体，正如男孩和女孩，希望通过这部电影探讨他们之间充满矛盾又难舍难分的关系。
01
还有四人是富家子全在俊、被呼来换去的小弟孙明悟、梦想当空姐的崔惠延、梦想成为艺术家的李莎拉，他们则分别实施对文东恩进行各种残忍的折磨。
影片也充分展现了晏阳初先生学贯中西的平民理想。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学。”观众通过电影，一定会感知平民教育的“平”字。教育乃一国之本，显然，晏阳初有着更为深沉的思考，那就是以祖国强为强，以人民强为强。他决意回到国内，开始一生“不做官不发财”的人生追求和教育实践。全片梳理晏阳初先生平民思想的来源和演进，让我们体会他“三大方式”“四大教育”和“六大建设”的初衷和理想。其平教思想与当今乡村振兴战略高度契合，亦影响着全世界。“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。”从此，一个当年的博士“大人物”，用一生去办一件“小事”，直到把“小事”办成举国之大的“大事”，甚至世界之大的“大事”。
